全國開學日:加拿大國家 AI 素養計畫今日正式開放
2026 年 9 月 21 日起,加拿大全國大專院校均可加入國家 AI 素養聯盟,為學生提供免費三小時 AI 課程;這項 1,300 萬加元的 Amii 合作計畫目標觸及百萬名學生與五萬名教師。
今天,是新聞稿變成課堂的日子。2026 年 9 月 21 日,加拿大「國家 AI 素養倡議」(National AI Literacy Initiative)——迄今為止任何國家規模最大、試圖教會全民認識人工智慧的協同行動——正式從政策文件走進現實:全國每一所大專院校都獲邀加入「國家學生 AI 素養聯盟」,開始為學生提供免費的三小時 AI 基礎課程。同一天,K-12 中小學教師專屬培訓計畫的第一個完整章節也對外開放,其餘五章將在整個秋季陸續上線。
這項倡議由加拿大人工智慧與數位創新部長 Evan Solomon 於 9 月 9 日宣布,是與亞伯達機器智慧研究院(Amii)的全國性合作。Amii 是加拿大三大國家 AI 研究機構之一,與蒙特婁的 Mila、多倫多的 Vector Institute 齊名。計畫總經費 1,300 萬加元,隸屬於總理 Mark Carney 於 2026 年 6 月啟動的國家 AI 戰略「AI for All」——該戰略設定目標:2031 年前創造 2,000 億加元經濟成長與 25 萬個 AI 相關職缺。
今天實際開放了什麼
這個計畫刻意不做花哨的東西,而這正是重點所在。它圍繞三條學習路徑展開:
- AI for All:學生 essentials。 加入聯盟的大專院校可為學生提供免費的三小時 AI 素養課程,內容涵蓋 AI 是什麼、如何負責任地使用、如何判讀 AI 生成的資訊——以「職場即戰力」而非電腦科學的形式包裝。
- AI for All:教師 Essentials。 自今日起,第一個完整章節向 K-12 教師公開,提供實務培訓與可直接上課使用的教材;另外五章將於秋季陸續推出。
- AI for All:全民 Essentials。 今年稍晚,一般民眾課程將透過城市、鄉村與偏遠社區的合作夥伴在全國上線,並以回饋機制逐步走向全民直接開放存取。
在職者與求職者則有另一扇門:就業與社會發展部在 Job Bank 的「Training Finder」平台上提供短時數 AI 培訓,對象是工具與工作環境正在被 AI 改變的人。
用政府自己的說法,整個計畫的主軸是一條簡單的進路:理解 AI、使用 AI,然後——對於有意願的人——用 AI 來建造。官方設定的觸及規模是:透過 Amii 主導的課程,觸及多達 100 萬名大專學生與超過 5 萬名 K-12 教師。
為什麼一個 G7 國家要花 1,300 萬加元做「理所當然」的事
在 2026 年由政府來教民眾什麼是聊天機器人,聽起來有點可笑。但數據顯示需求確實存在。加拿大在 6 月公布 AI for All 戰略時,官員指出真正有意義地採用 AI 的加拿大企業仍是少數——儘管這個國家自認是深度學習的誕生地之一:多倫多、蒙特婁與埃德蒙頓孕育了造就現代機器學習的大量研究,CIFAR 的泛加拿大 AI 戰略自 2017 年起持續資助這三大國家研究機構。
科學血統與日常採用之間的落差,正是素養倡議瞄準的目標。加拿大約有 15 萬人直接從事 AI 工作,AI 創投累計募集超過 370 億加元,但中小企業與公共服務的採用進度落後。一個理解 AI 能做什麼、不能做什麼的社會,是戰略中經濟目標所依賴的採用數字的前提。
這裡還有一層防禦邏輯。課程內容明確涵蓋辨識偏見、假訊息與隱私流失等風險——正是讓其他國家監管機構焦頭爛額的失靈模式。背後的思路是:教會全民對 AI 生成資訊保持批判性,等於從源頭縮小傷害面,而不是事後訴訟。
為什麼交給 Amii
把全國執行權交給 Amii,而不是顧問公司或大型科技夥伴,本身就是一種表態。位於埃德蒙頓的 Amii 脫胎於亞伯達大學的機器學習團隊——強化學習之父 Richard Sutton 待了數十年的系所。該機構多年來致力於把研究等級的 AI 知識轉譯成產業培訓,執行長 Cam Linke 以「世代影響」來定位這次任務:「為全國的大專院校、教育場域與社群提供免費、世界級的 AI 學習……對加拿大人駕馭持續演進的數位世界的能力,產生世代層級的影響,讓他們帶著信心與信任前行。」
把交付留在國家研究機構體系內——而非向美國廠商授權課程——也與 Carney 政府整體戰略中「AI 主權」的主軸一致:包括 5,000 萬加元擴編加拿大 AI 安全研究院,以及瞄準本土算力容量的投資。
必須誠實說的限制
有三點值得直言。第一,三小時的課程不會憑空變出 AI 素養全民;它是地板,不是天花板,而且計畫本身分階段上路(今天開放聯盟、秋季開放教師、一般民眾要「今年稍晚」),意味著此刻多數加拿大人其實還拿不到任何東西。第二,百萬學生的數字是「觸及目標」而非「註冊人數」——頭幾週有多少院校真正加入聯盟,才是值得追蹤的指標。第三,加拿大進入的是一個已經很擠的賽場:歐盟 AI Act 的素養義務已於 2025 年對多數雇主生效,新加坡、芬蘭等國推動全國 AI 技能培訓也已多年。加拿大若能勝出,靠的不會是新穎,而是規模與院校整合的深度。
接下來看什麼
下一個訊號是聯盟加入率。如果加拿大約 200 所大專院校在第一個月內大量加入,學年結束前百萬學生的目標就有機會成立。秋季陸續推出的教師章節,將 reveal K-12 路徑到底是真培訓還是一份 PDF。而最終全民版 Essentials for Canadians 的公開上線——官方承諾先經社區夥伴、後開放存取——將決定這是成為一項全國基礎建設,還是只有學生受惠的福利。
對一個幫忙發明了這項技術的國家而言,這場豪賭很直接:下一個十年的競爭優勢,或許不屬於訓練出最好模型的國家,而屬於擁有最能善用模型的人民的國家。
Sources
- [1] https://www.canada.ca/en/innovation-science-economic-development/news/2026/09/government-of-canada-launches-national-ai-literacy-initiative.html
- [2] https://www.amii.ca/updates-insights/amii-leads-national-ai-literacy-initiative
- [3] https://ised-isde.canada.ca/site/ised/en/ai-literacy-building-knowledge-and-skills-canadians
- [4] https://betakit.com/canada-unveils-national-ai-literacy-initiative/
- [5] https://www.pm.gc.ca/en/news/news-releases/2026/06/04/prime-minister-carney-launches-ai-all-canadas-new-national-artificial